寻访身边的青年榜样心得

她是一个乐于助人的人。有一次上美术课，老师要批改我们的美术作业，我没有画好，心里有些害怕，只想着赶紧画好。谁知越急越乱，桌子上的彩笔被弄得乱七八糟，挑个颜色都得花费好长时间。就在这时，我的同桌竟主动帮我整理画笔，我用什么颜色她都提前给我找好。我看了一眼她，想说声谢谢，还没开口，她就对我说：“看什么看，赶紧画!”在她的帮助下，我终于完成了作业，心里轻松极了。

还有一次数学测试，我没有得100分，有一些错题不会更正。我的同桌看见了，赶紧放下手中的笔，耐心地给我讲解，也不管自己还有作业没有写好。在她的指点帮助下，我更正了做错的题，还知道了以后该怎么做这种题。我打心底里感激她，可每当我说谢谢时，她总是笑着说：“那有什么呀，谁让你是我的同桌呢”。

她还是一个不怕困难的人。有时候她有不会的题，我非常想去帮她，觉得这样想下去太浪费时间了。她似乎看出了我的心思，对我说：“不准帮我，让我自己做，只有自己做才能加深印象。”我真是由衷地佩服她，佩服她遇到困难不退缩，不让别人帮助，坚持独立思考的精神。我下定决心，以后遇到不会的题一定也要自己做，多读几遍题，多思考一些时间，不能总想着让别人帮助自己。

这就是王柯燃，一个我在五年级认识的新同学，一个乐于助人、不怕困难的同学。她是我身边的榜样。

寻访身边的青年榜样心得精选篇2

通过学习蒋仕发的先进事迹，作为一名新教师的我深受感动，深深地体会到他的事迹平凡又伟大。他在平凡的工作中铸就了闪光的师魂，为我们树立了新时期人民教师的光辉榜样，他的优秀品质和精神值得我们学习。同样是人民教师，我感觉自己与蒋仕发老师相比还差很远很远。下面从三个方面谈学习蒋仕发老师的心得体会：

一.立足本职，对学生献出一片爱心。

蒋仕发老师崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神，感人至深，催人奋进。通过学习，我深刻体会到，作为一名教师，对于学生就是一个“爱”字。以无限的真情去关爱，用爱去感化每一个学生的心灵。当学生辍学时，是蒋老师坚持“一个都不能少”的原则，不辞辛苦一次又一次家访，直到学生上学为止;当学生在学习上遇到困难，他不厌其烦的耐心指导;当学生做错了事的时候，指导分析让学生知道做错事的原因;用温馨的语言教育学生，用父亲般的爱感化学生，使学生感受到教师的爱犹如父母，甚至胜于父母。感受到能在快乐中学习，在快乐中成长。

二.对工作必须有强烈的事业心、责任感。

蒋仕发老师的崇高精神是我们终身学习的榜样。作为一名教师，应当好好学习优秀教师以学生为动力，以育人为首的精神。教师必须具有足够的耐心和责任心，不仅要规范学生的行为，更要了解学生的思想动态，对每一个学生都要进行有针对性地教育。时时处处观察学生，了解学生，对出现的问题及时指导解决。从自己身边的小事做起，要求别人自己必须努力做到。牢固树立了教师的光辉形象，通过学习我有着很深的感触，发觉到与这些优秀教师比起来，差距实在是太大了。有时觉得工作压力很大很累，现在我却发现，我们的工作是充实的，意义是深远的，职业是幸福的，做到爱校如家，爱生如子，任劳任怨，不计较个人得失，时时以“爱心、耐心、细心”，去关心每一位学生，热爱每一个学生是我们的责任，教育这些孩子是我们的神圣事业。对我们这些学生既要爱又要严。既要学知识又要学做人，全面关心学生的进步，时刻把学生放在第一位，是作为一名老师必需承担的责任和义务。

三.教师必须做到尊重、理解、信任、鼓励学生。

通过学习蒋仕发教师的`事迹，我进一步体会到，在教育教学中，尊重这些学生，是我们从事教育工作的老师必备的道德要求，尊重学生的人格，友好的对待他们，理解和信任他们，调动他们的积极性，多和他们交流，多鼓励和表扬他们，要尊重他们，宽容他们的过失，当学生有不足时，多给予激励和赞美，对学生精心呵护，尊重学生人格，善待、宽容、理解每一个学生。让学生们感觉到在学校里比在家里的还要幸福的多，感受到学校生活的开心和幸福。

蒋仕发老师那高尚的师德，以及对教育教学执著的奉献精神，在我们这些教师的心中永远闪烁着金色的光芒，他是一座航标，永远激励着我们奋力前行，谱写自己美丽的教育人生。

寻访身边的青年榜样心得精选篇3

榜样是什么?在我的心中，榜样是小小的指南针，为我指引前进的方向，榜样是灯，照亮我前进的道路，榜样是船，让我扬起希望的帆，带我驶向胜利的彼岸。仔细留意生活，你会从身边人的身上感受到那一丝丝榜样的气息那些人，那些事，实际上一直存在于我们的身边。榜样就在我们的身旁。

我们班有许许多多值得大家学习的好榜样。比如：书写潇洒漂亮的史延丽，数学冠军刘旭冉，英语能手李欣怡。我最佩服的是史延丽同学，她不仅学习成绩优秀，而且书写端正漂亮。同学们很佩服她，她学习成绩优异，参加过许多校级比赛。还获得了许多奖。我羡慕她的一手好字，更羡慕她这样才华横溢。她是我的同桌无论在什么课上，她都是专心致志、兴致勃勃的，老师讲课时，她坐得端端正正，听得津津有味，好像老师说的不是话，而是动听的音乐。

他的书法让我羡慕不已，特别是他写的毛笔字，每一个字的起笔收笔都写的非常到位，只见手指一捻、一勾、一夹，毛笔就再也跑不掉了，在她的手里灵活自如，再蘸上墨，淡淡的墨香扑鼻，一个个活生生的字就出现在我的眼前了，在平常她也教我怎么握笔、运笔和一些基本的笔画，在她的感染下，我也渐渐喜欢上了书法，记得在第一次我们两个学书法的时候，我不会蘸墨，蘸少了，写不上;蘸多了，一写一个大墨疙瘩，左抹右抹好好的一张练习纸，硬让我抹的一塌糊涂，我的手上、脸上、衣服上全是墨汁。一个上午，我一个笔画也没有写好，这时候史延丽耐心的告诉我：“干什么事都不会是一日之功，必须要有信心、恒心、耐心，才能把书法练好。”听了她的话，我没有放弃，每天完成作业以后，我都要练习书法，我对自己很有信心，练书法的尽头更足了。

史延丽是我们的好榜样，这样的好榜样还有许许多多，只要你留心就会发现，同学们，赶快行动起来，学习我们身边的好榜样，这样你就会天天向上!

寻访身边的青年榜样心得精选篇4

像一阵风似的，六年级就这样过去了，但在那一阵和风中，我找到了我的榜样——林禾。

那是一节数学课，杨老师正在讲台上讲课，教师里充斥着躁动和不安，时值盛夏，天气给这种气氛打下了基础。正当数学老师在上边灌输讲义时，下面——林禾右边的雷鑫伟买了个拉炮悄悄的系在林禾的书包上。而林禾正全神贯注的听课，全然不顾雷鑫伟的行为，她其实是不屑一顾的，要是干这种事的是我的同桌，我肯定会转移注意力，所以，林禾上课绝对是百分百认真，一丝不苟，这种学习态度和精神正是当代学生，包括我所缺乏的。林禾从一年级到六年级，因为学习好，所以老师同学里没有一个不熟悉她的，她在我们实小，也算得上是个“名人”了。是名人就会有一大群的“粉丝”，她也不例外，然而，林禾对待“粉丝”是那样的“平易近人”“和蔼可亲”，她就像一个大姐姐，能容忍你，包容你，实在忍受不了时也只会在作文或日记里发泄，面对这样一个心胸宽阔，待人如此宽厚的人，我不禁自惭形秽。

前面说到她学习好，你可能会问：怎么个好法?举个例子：一次，临近期末考试，她病了，两星期没能来上学，结果期末考时却以双百的优异成绩兼全年段第一。她的作文不知多少次拿满分，老师们都说：此人作文，无可挑剔，我们为之叹服。但林禾并非是个“书呆子”她在学习上除了认真、勤奋、更讲究方法。

人们都说人无完人，可林禾就是个学习好、品德好、身体好、心灵好的同学，真可谓“得、智、体、美全面发展，完美极了，不光是我崇拜她，连老师们都说“林禾不是人，是神”。和林禾在一起我总是自叹不如，就连身高也让我屈于她之下，她1.69米，而我才1.58米，不过让我欣慰的是，她一直都说我是她最好的朋友，我想，我一定得“见贤思齐焉”与林禾这个身边的榜样看齐，这样才对得起“最好的朋友”这五个字。

寻访身边的青年榜样心得精选篇5

她，一位老奶奶，也是我的邻居，姓曹，今年60多岁了。个子不太高，黝黑的脸，看起来不胖也不瘦，但她非常健康，待人大方厚道，脸上总带着微笑，好像从来就没有忧愁和烦恼似的。她是我们小区的保洁员，不仅对工作非常负责任，而且很勤劳，还有一副热心肠。 　　曹奶奶每天早晨不到六点就起床工作，把院子里的垃圾收拾干净，运送到固定的囤放垃圾的地方。下午六点左右，她还要再重新打扫一遍。不管是夏日炎炎还是数九寒冬，她都能坚守工作岗位，而且毫无怨言。

曹奶奶很爱环境，花园里的花由于长时间无人看管，都枯死了，很难看。她看到这种情形，便在心里盘算，怎样能让这荒地变废为宝呢?思前想后，她便心生一计，拿着铁锨，扛着锄头，首先开辟出了一块菜地。其他人见状，也纷纷响应。这下，原来杂草丛生的花园变成了菜园子，有黄瓜、西红柿、辣椒、油麦菜······种菜时大家商量着种——种不相同的菜，便于交换着采摘。这样一来，家家户户不光吃上了新鲜的蔬菜，小区的环境好了，而且邻里的关系更融洽了。

曹奶奶喜欢助人为乐，是典型的热心肠。今年暑假的一天，下着蒙蒙雨，爸爸妈妈拿着韭菜根去田地里栽。可是爸爸妈妈不懂得栽的方法，不管三七二十一，就往土里塞。正好被曹奶奶看见了，忙皱着眉头说：“你们不能那样栽，要不然它生长不了。必须把根和叶剪短一点。”爸爸妈妈听了以后，忙取剪刀照曹奶奶说的话把韭菜根和叶子剪短了些。这时刚好雨下大了，曹奶奶着急的说：“来，我帮你们种。”爸爸说：“没关系，您年纪大了，还是先回去吧。”曹奶奶却说“没事”，一把拿过锄头去栽。妈妈说：“要不我给你打伞。”曹奶奶摇摇头说：“不用。”说完，便又忙开了。于是，曹奶奶栽韭菜，妈妈打伞，爸爸埋土。不一会儿韭菜根就栽好了!第二天，还下了一场大雨，我们栽的菜活了!

她，虽然只是一位普通的保洁员，但是那份对工作认真负责、勤劳、乐于助人的精神和品质却一直感染着我们。曹奶奶呀曹奶奶，您是我心中的榜样。

永远爱您，亲爱的曹奶奶……